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常规冠词用法有不定冠词用法十余条规则、定冠词用法十余条规则和零冠词用法。这些都是中小学英语的基本知识。问题是,在高中,有时会有一个共同的矛盾。如果你在初中学好英语,你在高中可能得不到好成绩。例如:初中时,太阳和月亮都是加在太阳和月亮这样独特的东西之前的,而高中时,一个红日和一个新月就可以说了。在初中,我们不使用文章,打篮球,打乒乓球,在球赛之前,但在高中,我们可以说买一个篮球,给我一个乒乓球,等等。

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这是知识结构的分层现象,也就是说,高中考试是初中知识的扩张。高中时,我把冠词的用法归纳为冠词的定指(特殊指)、一般指、数量指和专有指四个概念,而不是让学生死记硬背什么名词前面有什么冠词。具体见下表:

例如,当水作为一般参考时,前面没有冠词是不可数的,但当它作为量词时,可以说它是前面有不定冠词的倒水。有时需要跳入水中,前面有定冠词,复数waters也可以用来表示领海和水域。在我看来,初中的规则是一个坚实的基础,高中的诱导是一个全面的改进,而“四指”的概念可以加深对初中规则的理解。在学习的道路上,没有捷径,只有科学的方法。

希望能对您有所帮助。


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