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现在最常用的对智力的定义是:一个人有目的的行动,成都小程序开发,理性的思考,更有效地适应环境的能力,包括观察、注意、记忆、想象、思维等。,是一个人各种基本能力的综合。
一般我们用智力测验来评价智力,用智商来表示智力水平。
韦克斯勒智力量表(Wechsler Intelligence Scale)是由美国心理学家韦克斯勒(wexler)编制的一组智力测试工具,采用个体测试方法来识别被试的智力水平。它是世界上有名、最权威、成都外贸网站建设公司有效、最广泛使用的工具之一。
每个孩子都是独一无二的,都有自己独特的优势,这就是他的天赋。
比如有的孩子动手能力极强,有的孩子很会交际,有的孩子画画极有天赋,有的孩子天生就有一副好嗓子。
韦氏智力量表可以了解孩子的总智力水平,对孩子的学习能力做出客观准确的评估。
通过对智商分测验的进一步分析,可以了解儿童智力结构的优劣,扬长补短,为个性化教育的实施提供方向性的指导。
通过考核,引导即将进入幼儿园、小学的孩子做好入学准备。
为特殊需要儿童认知功能的“诊断-治疗-康复训练”提供科学依据。
误区一:智商是终身衡量的。
伦敦大学研究发现,智商不是一成不变的,儿童和青少年有很强的可塑性,家庭环境和教育对智商有明显的影响,可以变化10分左右。
误区二:高智商是天才,低智商是平庸。
一个艺术天才可能智商分数不高,所以不能仅凭智商来判断一个人未来的成就。
误区3:高分者更聪明。
其实智商分数恰恰是一个范围,不是一个数字,所以高一点低一点没有太大的区别。
(编辑彩虹。图片来源网络,侵删)
湖南医聊投稿人:湖南中医药大学成都小程序开发公司附属医院儿童康复专家谢颖
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