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(2) 编写程序计算三门课的平均成绩,要求应用程序分别用Java语言三种不同的循环语句实现,每门课的成绩用Math类的random()方法随机产生(random()产生的数值在0和1之间),成绩范围为40~100。
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1。People.java public class People { //性别(sex)及出生日期(date);方法成员有:获取人的性别和出生日期及构造方法。要求构造方法可以设置性别和出生日期的初始值。
本次是我第一次使用JAVA来进行编程,感觉很是不一样,在前两节课中我们学习了有关Java的一些简单知识。然后这次的实验是对最初的一种练习。在第一题中,我们重要是认识java的运行环境,并且了解各种变量的数据类型。
你的这个问题,你可以留下一个邮箱,回头我把题目的答案写好源代码发给你,邮箱的中间可以加1些杂乱无章的汉字,以免系统和谐掉你的邮箱地址。
1、好的,假设这个10个元素的int数组叫做`avaScores`,我们可以定义每个等级的人数,然后将它们存储到数组中。为了方便起见,我们将A、B、C、D、E分别表示为0、4。
2、//myvalue[0] = {1,2,3,4,5,6};myvalue[i/6][i%6]=i;} sort(myvalue,number);} } 基本的思路。不过还要debug。里面的myvalue[][] 定义了你的六个数组。
1、x 坐标始终是对中的第一个数字, y坐标始终是对中的第二个数字。左侧笛卡尔平面上所示的点显示了以下有序对: (4, -2) 其中该点由黑点表示。因此 (x,y) = (4, -2)。
2、笛卡儿坐标系又称为直角坐标系,由一个原点(坐标为(0,0))和两个通过原点的、相互垂直的坐标轴构成(见图2-11)。其中,水平方向的坐标轴为X轴,以向右为其正方向;垂直方向的坐标轴为Y轴,以向上为其正方向。
3、这样应用坐标的方法,就建立了平面上点和作为坐标的数对(x,y)之间的一一对应关系,进一步构成了平面上点与平面上曲线之间的一一对应关系,从而把数学的两大形态——形与数结合了起来。不仅如此。
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